Arte para o 9º Ano do Ensino Fundamental

Uso Educacional

(Em atualização constante)

Na prática educativa em Arte se considera a Contextualização, a Leitura e o Fazer e do objeto artístico. Os conteúdos sugeridos para serem trabalhados no 9º Ano do ensino fundamental da disciplina de Arte são:

1º Trimestre
Abstracionismo
Futurismo
Dadaísmo
Surrealismo

2º Trimestre
Pop Art
Op Art
Arte Contemporânea (performance, instalação entre outros a serem citados aqui...)
   - Arte Contemporânea
      - Arte Contemporânea Paranaense
         - Artistas Paranaenses

Arte Conceitual

3º Trimestre
Indústria Cultural (Fotografia, Cinema, Publicidade, Música Engajada, Música Popular Brasileira e outros)
   - Fotografia
      - No Paraná, com Guilherme Glück e Haruo Ohara
   - Cinema
      - Uma maneira irreverente de tratar o Cinema com os alunos no Canal Kids

Intervenção Urbana
Movimento Hip hop: RAP (Rythm And Poetry), Graffiti, Dança de Rua (ou Break Dance), cultura DJ (Disk Jockey)



Em relação às linguagens artísticas (e seus objetos de estudo) e seus fazeres, praticam-se:

Dança: Movimento*

Elementos: consciência corporal, qualidade do movimento, uso do espaço;

Gêneros: dança erudita, antigas, folclórica, popular e contemporânea.

Música: Som*

Elementos da Música: melodia, ritmo e harmonia;

Elementos Sonoros: altura, densidade, timbre, intensidade e duração;

Gênero: popular, erudita.

Teatro: Representação*

Elementos: personagem, espaço cênico, texto e elementos sonoros;

Gêneros: Teatro do absurdo, do oprimido, invisível.

Artes Visuais: Forma*
Elementos formais: linha, plano, volume, superfície, cor;
Gênero: retrato, paisagem, cenas do cotidiano.



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