segunda-feira, 5 de dezembro de 2016

Então é Natal... Algumas ideias para o Fazer Artístico


São infinitas as atividades que podem ser realizadas nas aulas de Arte (e não somente nelas!)

Navegando pela internet, encontramos várias possibilidades de exploração de materiais recicláveis ou não. Vamos às dicas??!!!

- Anjinhos de Papel para Enfeite de Natal

- Árvore de Natal com tecido e fibra siliconada  (bônus: estrela de origami, mini-árvore de tecido sobre baldinho)
- Árvore de Natal com materiais alternativos (3 modelos)

- Capas para Celular

- Guirlanda, Árvore de Natal e Enfeite de Garrafa PET

- Enfeites diversos para o Natal (em inglês)

- Reuso e reciclagem de materiais (1)
- Reuso e reciclagem de materiais (2-Pacotes)

Esperamos suas sugestões, envie nos comentários!

Homenagem a Ferreira Gullar (1930-2016)

(Uso Educacional)

O dia 4 de dezembro (domingo) foi marcado por mais uma saudade. Ferreira Gullar nos deixou com sua trajetória fantástica entre as artes e a literatura.

o cão vê a flor 
                 a flor é vermelha 

anda para a flor 
                  a flor é vermelha 

passa pela flor 
                  a flor é vermelha 

(GULLAR, 1991, p. 106)


Artigo: "Do concretismo ao neoconcretismo: dissidência poética de Ferreira Gullar", por Ana Maria Quirino (IFES)


Leia mais sobre Poesia Concreta, aqui.

quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

Conhecendo Museus: uma coleção para ser usada na sala de aula

(Uso educacional)


"A memória é indispensável para a criação de futuros (...)

Desta forma inicia o texto da coleção produzida em parceira pelo Sistema Brasileiro de Museus, Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM (Ministério da Cultura|Ministério da Educação).

Os kits iniciais continham dvds e livretos explicativos. Atualmente (01/12/2016), os episódios estão da quarta temporada e são apresentados pela TV Brasil. Conforme do sítio oficial: 

A nova temporada será dividida em quatro grandes eixos temáticos, que abordarão a literatura e personagens ilustres brasileiras; imagem, som e comunicações; moda e gastronomia; e ciência e tecnologia, num total de 60 episódios.

São os conteúdos dos primeiros volumes:   (leia mais sobre indicações de filmes e leitura, abaixo!)

- Volume I
- Volume II
- Volume III
- Volume IV 
   - Museu Histórico Abílio Barreto (link com acesso também para outros museus)
- Volume V

Embora não estejam indicados museus do estado do Paraná nos episódios iniciais, podemos ampliar as pesquisas pela internet.

Os livretos trazem orientações didáticas dos materiais e indicações de livros e filmes para consulta e trabalho com os alunos. Alguns são:

Filmes: 
Baile Perfumado, direção de Paulo Caldas e Lírio Ferreira (1996)
- filme proibido durante o governo de Getúlio Vargas, que retrata o cotidiano do bando do cangaceiro Lampião
Carlota Joaquina, Princesa do Brazil, direção de Carla Camurati (1995)
- chegada da família real portuguesa ao Brasil, em 1808
Gaijin - Os caminhos da liberdade, direção da cineasta nipo-brasileira Tizuka Yamasaki (1980)
- trata da vinda de uma família japonesa para o Brasil para trabalhar em uma fazenda de café
Os Anos JK - Uma trajetória Política, direção de Sílvio Tendler (1980)
- conta a trajetória do presidente brasileiro Juscelino Kubitschek
Xica da Silva, direção de Carlos Diegues (1976)
- biografia de Xica da Silva, de escrava a primeira dama negra influente de nossa história
Vida de Meninadireção de Beto Manieri (2004)
- diário de Helena Morley, retrata a época do fim da escravatura no Brasil e da instauração da República pelos olhos de uma adolescente

Livros Recomendados:
BAUMAN, Zigmund. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
CANCLÍNI, Nestor. A globalização imaginada. São Paulo: Iluminuras, 2003.
COELHO, Teixeira. Dicionário crítico de política social. São Paulo: Iluminuras, 1997.
HERNÁNDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2000.
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 1999.

O apanhador de sonhos, de Troon Harrison. Editora Brink-Book. SP.
O viajante, de Daren Simkin. Editora Objetiva. RJ.
O ministério do tempo, de Silvana Tavano. Editora Callis. SP.

Lista de Museus | Endereços Virtuais
No Brasil:
Museu de Arte Contemporânea de Niterói www.macniteroi.com.br
Museu Nacional  de Belas Artes www.mnba.gov.br
Museu Lasar Segall www.museusegall.org.br
Museu da Língua Portuguesa www.museudalinguaportuguesa.org.br
Instituto Tomie Ohtake www.institutotomieohtake.org.br
Pinacoteca do Estado www.pinacoteca.org.br
Museu Victor Meirelles www.museuvictormeirelles.org.br
Museus Castro Maya www.museuscastromaya.com.br 

No mundo:
Museu do Prado (Espanha) www.museodelprado.es
Museu do Louvre (França) www.louvre.fr
Museu de Arte Contemporânea de Sydney (Austrália) www.mca.au
Museu de Arte de Hong Kong (China) www.lcsd.gov.hk
The Metropolitan Museum of Art (EUA) www.metmuseum.org
Museu de Arte Moderna - Moma Nova York (EUA) www.moma.org
British Museum de Londres www.britishmuseum.org


Outras Publicações do IBRAM em formato .pdf estão disponíveis no endereço http://www.museus.gov.br/ibram-publicacao/

quarta-feira, 19 de outubro de 2016

Material de apoio do Livro Didático Arte 2017 (Editora FTD) está disponível para profissionais da Rede de Araucária

Uso Educacional


Em reunião, os professores da disciplina de Arte da rede municipal de ensino de Araucária (Fundamental/Anos Finais), escolheram em consenso Coleção Por Toda pARTE, da editora FTD participante do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) - 2017.

Estas coleções são acompanhadas de objetos digitais. Para auxiliar ao acesso desses complementos, estamos disponibilizando os links:

Guia de orientações para resultados

Recursos para o Professor: Áudios (dos CDs)
- 6º Ano
- 7º Ano
- 8º Ano
- 9º Ano

Vídeo com o Autor


quinta-feira, 22 de setembro de 2016

Autora Solange Utuari encerra ciclo de encontros dos professores de Arte/2016, em Araucária, Paraná

Uso Educacional

O último encontro do ciclo de formações continuadas do ano de 2016 foi enriquecido com a fala da autora da coleção Por toda PArte (Editora FTD), a professora Solange Utuari. A coleção foi selecionada pelos professores da rede municipal sob critérios de análise previamente discutidos e oferecida conforme Editais do MEC através do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD/2017.

Nesta quarta-feira (21/09), os temas tratados foram a conclusão das revisões do Planejamento Referencial da disciplina para os Anos Finais do Ensino Fundamental e as interações do currículo com o livro didático.

No encontro, também foram demonstradas as relações entre a obra e o ensino de Arte, consolidando a importância da mediação do professor e das práticas artísticas dos alunos.

"O professor não é aquele que dá aulas,
mas aquele que propõe
percursos poéticos estéticos,
artísticos e educativos."
(Solange Utuari)

Os professores tiveram a oportunidade de conversar sobre a coleção, conhecer a abordagem do materiais e a flexibilidade dos percursos propostos pelos demais autores sobre os artistas e linguagens contemporâneas das artes.

Aguardaremos o recebimento dos livros do programa pela rede de ensino, desejosos de que nossos alunos possam usufruir do material.

Importante lembrar...

"A arte existe porque a vida não basta". 
(Ferreira Gullar, 2010)

Baú das Artes em Araucária

(Uso Educacional)

O Programa Baú das Artes se originou da parceria entre a Mondeléz International Foundation e a Editora Evoluir,  foi tema de encontro com professores e pedagogos das escolas contempladas com este e com o Programa Ler para Saber.

A etapa do ano de 2015 com os orientadores da Evoluir já foi concluída, Leia sobre, clicando aqui.




O Baú das Artes é composto por jogos e brinquedos que segue a organização do sistema de classificação e análise ESAR, criado pela canadense Denise Garon (1982). É uma ferramenta para os educadores que contribui na escolha de jogos e brinquedos para o desenvolvimento de diversas habilidades da criança.

E   jogos de Exercício
S   jogos Simbólicos
A   jogos de Acoplagem
R   jogos de Regras

No dia 16 de setembro, os professores e pedagogos das unidades que receberam os Baús e os livros dos programas estiveram reunidos revisando o projeto com as coordenadoras Prof. Beatriz Otto (Arte-Ensino Fundamental), Prof. Karen Kampa (RMD/Literatura-EF Anos Iniciais) e Ped. Mariana M., da Secretaria Municipal de Educação de Araucária, Paraná.

Acesse a apresentação do Baú das Artes/2016, clicando sobre o item.





sexta-feira, 19 de agosto de 2016

Música Brasileira na Escola

(uso educacional)

Muitos são os desafios da escola pública e a divulgação da cultura brasileira em competição com a mídia internacional é uma delas. Com o passar dos anos, muitos de nossos compositores musicais e intérpretes foram substituídos por músicas de origem estrangeira, que também contribuem para a musicalização. Todavia é fundamental o resgate de nossos tesouros culturais.
(em atualização, faça sua contribuição nos comentários!)


Gonzaguinha - Sementes do Amanhã
Intérprete: Erasmo Carlos 

Caetano Veloso - Leãozinho


Caetano Veloso - Terra

Chico Buarque - Ciranda da Bailarina (com legenda)
Depoimento

Ivan Lins - Um Novo Tempo (com letra)

Lucinha Lins "Os Saltimbancos Trapalhões" - História de uma Gata

Milton Nascimento - Bola de Gude, Bola de Meia (com letra)

Tim Maia - Chocolate

Toquinho - Aquarela (com legenda)


Toquinho - O Caderno (com letra)

A Turma do Balão Mágico - Quem Não Sabe Assoviar

Vinícius de Moraes - Lá Vem o Pato
Intérpretes João Gilberto e Caetano Veloso

Wilson Simonal - Meu Limão, Meu Limoeiro (Vídeo Original)

quarta-feira, 27 de julho de 2016

"Caderno 6 - A arte no Ciclo de Alfabetização" é tema de encontro com Orientadores do PNAIC (26/07/2016)


Arte é conhecimento?

O que ensinar?

Como ensinar?



... Foram as perguntas que iniciaram o encontro com os professores orientadores do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC, em Araucária, no dia 26/07/2016.

O Caderno 6 - A arte no Ciclo de Alfabetização foi explorado pelos profissionais multiplicadores. O objetivo do encontro foi abordar as especificidades do ensino de arte (e suas linguagens Artes Visuais, Música, Dança e Teatro).


O ensino da arte contemporânea ilustrou as mudanças necessárias dos modos de ver de professores e de alunos, da mesma forma em que as linguagens artísticas contemporâneas oportunizam a aquisição de novos conhecimentos.

Importante destacar que os autores do Caderno 6 tiveram atenção especial em fundamentar a abordagem triangular, pois trata do ponto de partida para a socialização necessária para a experiência estética dos alunos.






A apresentação está disponível para os participantes do evento, nos meios convencionais.



(uso educacional)

segunda-feira, 23 de maio de 2016

Passarinhos, araras, papagaios... e muito mais!

Uso Educacional
 
 
Fonte: http://www.artemajor.com.br
"Havia muita araras, papagaios e passarinhos também...", afirmou Rogério Dias, natural do Paraná, em entrevista à revista Paysage*. Descrevia sua infância e o contato com os pássaros que são alguns temas principais de seu reconhecido trabalho como artista plástico.
 
Não somente a reconhecida Arte Naïf de Rogério Dias será tema do próximo encontro dos professores de RMD Arte e Literatura, da rede de ensino de Araucária como também os pássaros das isometrias de M.C. Escher. (Contanto, é claro, com a super-colaboração do nosso querido Prof. Alfredo!)
 
Falar em pássaros e não cantar é algo inadmissível! A Música Brasileira e Sul Americana é rica em talentos... O saudoso professor e folclorista Inami Custódio Pinto contribuiu em muito com a valorização da cultura paranaense registrando da tradição popular a canção Gralha Azul.
 
 
 
A "passarada" será homenageada nos links abaixo, com a finalidade de trazer aos alunos da rede de ensino - e a todos os amantes da natureza, a aproximação com a cultura paranaense e brasileira!
 
 
 
 
 
 
 
 
Carcará - João do Vale => indicado para os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental
 
 
 
 
[*Revista especializada Paysage Condomínios Diferenciados, Agosto, 2009 n.1]

sexta-feira, 20 de maio de 2016

Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2017 traz novidades para Arte

É inédita a publicação de editais para a aquisição de materiais didáticos da disciplina de Arte para a rede pública de ensino.
Esta é a oportunidade que esperávamos para aprofundar as raízes dos conhecimentos na Disciplina e de legitimar a importância do Ensino de Arte para a população brasileira.

Para saber mais sobre o Programa, acesse ao Portal do FNDE

Para a disciplina de Arte, foram aprovadas as coleções POR TODA PARTE (Ed. FTD) e PROJETO MOSAICO ARTE (Ed. Scipione).

São os links das Editoras para visualização das obras da disciplina de Arte:






São volumes do 6º ao 9º Anos dos Ensino Fundamental II que serão escolhidos pelas escolas no próximo mês de Junho.
É importante que os gestores das unidades dos anos finais do ensino fundamental fiquem atentos aos prazos para a escolha dos livros didáticos desta e das demais disciplinas, e que as recomendações para escolha são dadas pelas publicações oficiais.

Quaisquer dúvidas na rede de ensino municipal de Araucária, consulte nosso departamento de Ensino Fundamental.

Sobre as obras aprovadas em todas as disciplinas, leia as publicações oficiais CLICANDO AQUI.


segunda-feira, 25 de abril de 2016

Semana de Formações Continuadas da Disciplina de Arte na rede municipal de Araucária

Olá, queridos professores e amigos!

Esta semana seremos contemplados com o assessoramento da disciplina de Arte do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano.


Importante lembrar que a troca de experiência dos participantes torna nossos encontros enriquecidos... 
Nosso objetivo é promover a formação continuada dos professores da rede pública de Araucária (PR) sob a pedagogia histórico crítica e no entendimento da psicologia histórico cultural.

Agende-se! O local é a Escola de Gestão. Reiterando...

27/04/2016 - Encontro com os professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental
29/04/2016 - Em conjunto com o IEE, assessoramento com os professores dos Anos Iniciais RMDs e Anos Finais, disciplina de Educação Física

Até breve!


sábado, 2 de abril de 2016

Chuva de Ideias: Navios de Brinquedo em Papel (Links externos)

Uso educacional

Quando o tema é o descobrimento do Brasil, impossível não lembras dos navegadores europeus que chegaram com suas tecnologias náuticas.

Como produzir algo com nossos alunos com materiais acessíveis? Ora, o papel de várias cores e tamanhos é um excelente recurso. São inúmeras as possibilidades de se produzir brinquedos com papel...

Veja alguns modelos de navios para montar, decorar ou brincar!























Outros links:

http://blogdebrinquedo.com.br/category/papel/

domingo, 27 de março de 2016

Origens da Cultura Brasileira

Uso Educacional
(Em edição)

A contextualização do objeto artístico das aulas de arte é um processo bastante complexo. A saber, a bordagem triangular de Ana Mae Barbosa (1991) ainda é fundamental para as aulas de artes: a leitura, a contextualização/reflexão e o fazer artístico. Os alunos desenvolvem os sensos estético e crítico por meio desse processo no que e refere às linguagens artísticas.

Quando o assunto é a cultura brasileira, temos que considerar a formação étnica a partir da descoberta do Brasil pelos portugueses.

Recebemos as influências dos povos que serão citados a seguir. (Para aprofundamento das leituras, acesse os links indicados no final deste post.) Estes serão associados aos anos do ensino fundamental, conforme organizados nos planejamentos referenciais (2016) e elencados coletivamente.

- A partir de 1500 - Portugueses
- 1580-1640 - espanhóis
- 1630-1654 - holandeses (flamengos), franceses, ingleses e italianos
- 1500-1808 - miscigenação dos povos indígenas e africanos
- a partir de 1808 - abertura dos portos às nações amigas (famílias portuguesas, açorianos, suíços, espanhóis, prussianos, poloneses, ucranianos, sírios, libaneses, japoneses, italianos, alemães

Cultura Indígena
- vocabulário: pindorama, anhanguera, ibitapitanga, Itamaracá
- folclore: lendas ( curupira, saci-pererê, boitatá, iara, etc.)
- culinária: tucupi, tacacá, maniçoba, etc
- utensílios de caça e pesca: arapuca  puçá
- utensílios domésticos: rede, cabaça, gamela, etc.

Cultura Portuguesa
- língua portuguesa
- religião católica: calendário religioso (festas e procissões)
- folclore: cavalhada, fandango, festas juninas
- lendas: cuca, bicho papão
- cantigas de roda: peixe vivo, o cravo e a  rosa, roda peão, etc.

Cultura Africana
- alimentação: vatapá, acarajé, acaçá, cocada, pé de moleque, etc.
- danças: quilombos, maracatus e aspectos do bumba meu boi
- manifestações religiosas: Candomblé na Bahia, macumba no Rio de Janeiro, xangô em alguns estados do nordeste, por exemplo.

Culturas europeias: italianos e alemães, entre outros
- arquitetura
- língua estrangeira
- culinária
   - italianos: pizza, lasanha, macarronada, canelone, entre outras
- festas folclóricas e regionais
- agricultura
   - cultura vinícola no Sul do Brasil


Associações externas e Referências:

Cultura brasileira: www.todamateria.com.br/cultura-brasileira/

segunda-feira, 21 de março de 2016

A Páscoa está chegando!...

Uso educacional

Quando perguntamos sobre Páscoa para crianças pequenas, as primeiras imagens que lhes vem na memória são doces e coelhos.
É natural, porque faz parte do universo infantil, mas cabe ao professor ampliar a visão lúdica dos alunos.

Podemos usar as tecnologias de informação e comunicação, as TIC (ou TICs) para auxiliar este encaminhamento pedagógico.

A História da Páscoa - Um filme incrivelmente emocionante e apaixonante.
Canal: Cássio Lucas, fonte YouTube.

Músicas


Coelhinho da Páscoa - Músicas infantis e Cantigas e roda
Canal: Caseirices Kids, fonte: YouTube


De olhos vermelhos, de pelo branquinho
Canal: Maristela Furtado Coelho, fonte: YouTube

Consultamos nos meios eletrônicos alguns materiais complementares sobre o assunto e encontramos os links:


Atividades do Mural da Professora Lita (agradecemos, querida!...Os créditos são seus!), em sosprofessor-atividades.blogspot.com/p/pascoa/

Biblia, coelho, ovo de chocolate, Pessach e Deusa da Primavera... Leia no Milk Shake de Tradiçoes do Canal Kids: www.canalkids.com.br/pascoa/milk.htm




sexta-feira, 11 de março de 2016

Professores RMD Arte em Formação Continuada (2016)


Os encontros da formação continuada dos professores RMD da rede municipal de ensino de Araucária tem novidades este ano! O Instituto Esporte Educação - IEE trará inúmeras contribuições para as práticas interdisciplinares e nos modos de compreender e ensinar Arte.

É um ganho para o grande grupo que atualmente põe em prática os Planejamentos Referenciais em seus encaminhamentos pedagógicos.
Mais do que apenas um novo modo de ver Arte, é a oportunidade aplicá-la como disciplina no ensino regular e inclusivo.


Além dessa novidade espetacular, no primeiro encontro (11/03/2016) os professores terão contato por meio da Disciplina RMD/Arte da cultura indígena pelo Mito da Criação Guarani, particularmente integrante da brasilidade que cabe a todos nós.


Atividades do IEE e as práticas surgem como forma de atuação docente que venha satisfazer a necessidade de uma abordagem educativa interdisciplinar em arte que permita aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental a apreciação, a contextualização/reflexão e os fazeres nas suas linguagens artísticas.


Fonte: YouTube


Leia mais em: 









domingo, 6 de março de 2016

Renascimento

Uso Educacional
(em edição)

Renascimento

Na Itália
Arquitetura
- Filippo Bruneleschi (1377-1446): escultor, pintor, matemático e geômetra
   - Cúpula da catedral de Florença, em 1420.
   - Vídeo, canal Luiz Guilherme: Renascimento: Filippo Bruneschi (3'28")
- Bramante Miguel Angelo Buonaroti (1475-1564): escultor, pintor e arquiteto
   - cúpula da Igreja do Vaticano

Pintura
- Giotto (1267-1337)
- Pierro della Francesca (1410-1492)
- Sandro Botticelli (1445-1510)
  

- Leonardo da Vinci (1452-1519)
   - Documentário History ChannelO Mundo de Leonardo (44'03")
   - Invenções de Leonardo da Vinci (fontes: YouTube)
      - Leonardo da Vinci e seus incríveis inventos, Canal Hélio Rubiales, 7'54"
      - Ponte giratória
      - Catapulta

- Michelangelo (1475-1564): aprendiz de Domênico Ghirlandaio (pintor de Florença)
   - teto da Capela Cistina (1508-1512), no Vaticano
      - Filme: Agonia e Êxtase (1956)
      - Documentário History Channel: O Lado Obscuro de Michelangelo (48'22")
- Rafael Sanzio (1483-1520)
   - Rafaello - Rafale - VHS 5 - Coleção História Geral da Arte - Dublado, Canal Makinf of de filme, 30'54"
- Ticiano ou Tiziano Veccellio (1490-1576)
Veneza
- Tintoretto
 - Veronèse
- El Greco

Escultura
- Michelangelo (1475-1564)
   - Davi (1501-1504)
   - Pietá (1498)
- Andrea Del Verrochio (1435-1488): escultor e ourives
   - Davi (c. 1476)
- Ghilberto (1381-1455)
   - relevos da porta do batistério da Igreja de Florença
- Benevenuto Cellini (1500-1571): escultor (bronze), ourives e medalhista

Nos Países Baixos (Holanda, Bélgica e Luxemburgo)

Na Alemanha
- Albrecht Dürer (1471-1528): pintor, gravurista em madeira (xilogravura) e em metal (calcogravura), desenhista
- Hans Holbein, o Jovem (1498-1543)
   - retrato de Erasmo de Roterdã, padre holandês defensor do humanismo e autor de livros que propunham reformas na Igreja Católica
-   Lucas Cranach (1472-1553): pinturas de cenas bíblicas e mitológicas quase sempre com paisagens nórdicas ao fundo. Foi amigo de Martinho Lutero, líder da Reforma Protestante

      - Filme: Martinho Lutero (em edição)


Teatro Renascentista (em edição)

Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Barroco

Uso Educacional
(Em edição)


Barroco nas Artes Visuais

Barroco na Itália
- Caravaggio
   - Caravaggio - O Mestre dos Pinceis e da Espada, documentário, Canal TV Cultura, 52'22"
   - Caravaggio Anjos de Carrascos Completo, documentário, Canal Forza, Série Paletas, 30'56"

Barroco em Portugal
- reconstrução de Lisboa, após terremoto de 1755

Barroco na Alemanha e nos Países Baixos
- Igreja de São Carlos Borromeu, Antuérpia
- Igreja de Cristo Flagelado, Wies, Alemanha
- presente nas capitais imperiais da época, Viena e Praga.

Barroco na Inglaterra
- reconstrução das igrejas de Londres, após incêndio de 1666 que quase destruiu a cidade.

Barroco na França
- construções civis por Luís XIV, como o Palácio de Versailles (1660-1680)

Barroco da Espanha
- Catedral de Santiago de Compostela


Arte Barroca Brasileira

- Regiões ricas

- Regiões pobres

Aleijadinho, Antônio Francisco Lisboa (1738-1814)

Mestre Ataíde, Manuel da Costa Ataíde (1762-1830)


Teatro Barroco

- Miguel de Cervantes Saavedra: dramaturgo
   - “Dom Quixote”


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.


Romantismo

Uso Educacional
(Em edição...)

Romantismo na Grã-Bretanha

- John Constable (1776-1837)
   - O carro de feno, 1821

- Jean-Baptiste Camille Corot (1796-1875)

- Eugène Delacroix ou Ferdinand Victor Eugène Delacroix (1798-1863)

Suíça

- Henry Fusely ou Johann Heinrich Füssli (1741-1825)
   - Titania e Botton, 1780-90

   - O pesadelo, 1781

Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Realismo

Uso Educacional
(Atualização constante)

Realismo “O belo é o verdadeiro”
Arquitetura
- Gustave Eiffel (1832-1923)
   - Torre Eiffel (1887-89), Paris, século XIX
Pintura
Escultura
- Auguste Rodin (1840-1917)

Pintura
- Gustave Courbet (1819-1877)
- Jean-François Millet (1814-1875)
- Édouard Manet (1832-1883)


Teatro Realista

- Alexandre Dumas (Francês)
   - “A Dama das Camélias”
- Gorki
   - “Ralé e os Pequenos Burgueses”
- Gerhart Hauptmann
   - “Os Tecelões”
- Henrik Ibsen (Noruega)
   - “CAsa de Bonecas”

Teatro Realista no Brasil
- Machado de Assis
   - “Quase Ministro”
- José de Alencar
   - “O Demônio Familiar”
- Joaquim Manuel de Macedo
- Artur de Azevedo
- Quintino Bocaiúva

- França Júnior


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Impressionismo e Pontilhismo

Uso Educacional
(em edição)

Impressionismo 1874 – Salão dos Excluídos

Pintura
- Claude Monet (1840-1926)
   - Vídeo "Claude Monet - Filmed Painting Outdoor (1915)", Canal John Hall, 2'45"
   - Tv Escola, "Os Impressionistas: Claude Monet", 23'55"
   - "Claude Oscar Monet - The complete works HD", 1h13'03"
- Alfred Sisley (1839-1899)
   - Site "Saber Cultural": http://www.alfredsisley.org/
   - Home page oficial do artista: http://www.alfredsisley.org/
   - Vídeo "Alfred Sistley", Canal xavantges555, 8'20"
   - "Mythra Gallery", 1h27'47"
   - "Alfred Sisley - Claude Debussy", Canal Musicyarte, 4'34"
- Camille Pissarro (1830-1903)
   - Home oficial do artista: http://www.camille-pissarro.org/
   - "Camille Pissarro, um pintor esquecido", canal Maria Irene Marques, 7'47"
   - "Camille Pissarro Great Art Colection", Canal Star Arts Productions, 9'42"
- Edgar Degas (1834-1917)
- Pierre Auguste Renoir (1841-1919)

Música Impressionista (em edição)
- Claude Debussy
   - Biografia "The Debussy Film", Canal Lord Zymeth, 1h21'46" (Filme estrangeiro)
   - Clair de Lune, 5'45", uma de suas mais conhecidas composições... (Fonte no link)
   - "Alfred Sisley - Claude Debussy", Canal Musicyarte, 4'34"

Dança Impressionista (em edição)
- Isadora Duncan
   - O espírito revolucionário de Isadora Duncan - A bailarina que transformou a dança no século XX | Artigo
   - Revista Zena | Artigo: http://www.revistazena.com.br/camilaribas/materia/isadora-duncan/
      - Curiosidade: o artista brasileiro João Turin realizou sua escultura intitulada "Pietá" com a face de Isadora Duncan. 
   - Vídeo raro: Isadora Duncan rare vídeo - Youtube, Canal Saltysugarcube, 5"

Pontilhismo 1886
Pintura
- Georges Seurat (1859-1891)

- Paul Signac (1863-1935)


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Cubismo

Uso Educacional

O objetivo desta postagem não é reescrever nossas referências sobre o Cubismo, é ampliar nossos modos de pensar o ensino de Arte.

Atualmente, dispomos de diferentes recursos e tecnologias que podem, a seu tempo e na qualidade de cada grupo de alunos, serem oferecidas como fontes de saber.

Algumas palavras poderão ter o links sobrepostos. Por isso, clique sobre elas e bons estudos!

- Paul Cézanne

- Pablo Picasso (1881-1973)
   - Fase Azul (1901-1904)
   - Fase Rosa (1905-1907)
   - Fase Cubista (1908-1911)
      - Guernica (1937)


- Georges Braque


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Expressionismo

Uso Educacional 

Expressionismo 

Surgiu a partir de 1904/1905

- Grupo Die Brücke (A Ponte)
- Grupo Der Blaue Reiter (O Cavalheiro Azul)

Pintura
- Edvard Munk (1863-1944)
   - O Grito (1893)


Outras linguagens artísticas:

Na Dança (em edição...)


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Pop Art

Uso Educacional

(em edição)

Pop Art EUA, década de 1960
- Wandy Warhol (1930-1987)
   - Marilyn (1967)
- Roy Lichtenstein (1923-1997)

   - Moça com bola (1961)


No Brasil... (em breve)




Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Arte Moderna Brasileira

Uso Educacional
(atualização constante...)

Arte Moderna Brasileira

- Lasar Segall (Lituânia, 1891 - Brasil, 1957)
   - Menino com Lagartixas, 1917

- Di Cavalcanti ou Emiliano Augusto Cavalcante de Albuquerque e Melo (1897-1976)

   - Nascimento de Vênus (1940)


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
Consulta aos meios eletrônicos.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Movimento Hip Hop

Uso Educacional
(em atualização... volte sempre!)


O movimento Hip Hop merece destaque no currículo da disciplina de Arte, por ter como característica o hibridismo das linguagens que faz uso.

Grafite

Serão citados alguns artistas (ou grupos) para sugestão de pesquisa:

Jean-Michel Basquiat
Keith Haring
Kenny Scharf

No Brasil:
Alex Vallauri
Matuck
Zaidler
Os Gêmeos


Sugestões e Referências Bibliográficas:
ARTE / Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006.
CALABRIA, Carla Paulo Brondi; MARTINS, Raquel Valle. Arte, história e produção: arte brasileira. São Paulo: FTD, 1997.
FARTHING, Stephen. Tudo sobre Arte. Traduzido por Paulo Polzonoff Jr. Et. Al. Rio de Janeiro: Sextante, 2010.
PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. São Paulo: Ática, 2005.
______. História da Arte. São Paulo: Ática, 2002
SANTOS, Gisele do rocio Mugnol. A metodologia do Ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2006. [Curso Normal Superior: Licenciatura para os anos iniciais do ensino fundamental.]

VIANA, Fernando. Manual didático de pesquisas. Ilustrações de Sandro Silva Pinto. 2.ed. revista e atualizada. São Paulo: Didática Paulista, 1997. P.618-629.

Miguel Bakun (Mallet, 1909-1963)

Uso Educacional

Miguel Bakun (Mallet, 1909-1963) é considerado pioneiro da Arte Moderna no Paraná, pintor pós-impressionista e expressionista brasileiro.
Formas da Beleza e-Parana - Programa nº 10
Fonte: Youtube

Foi marinheiro, fotógrafo ambulante, pintor de letreiros e anúncios e decorador de interiores.
Ciranda Cultural - Miguel Bakun
Obra do artista no Castelinho do Batel (Curitiba/PR)
Fonte: YouTube

Nos anos 1950, Bakun se dedicou à pintura de retratos, paisagens e naturezas-mortas. Retratou a vegetação local, em especial as araucárias, os casarios humildes dos descendentes e dos imigrantes europeus.


Leia mais:
Secretaria de Cultura do Estado do Paraná/Biografias: http://www.cultura.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=464
Wikipedia/Portal do Paraná: https://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_Bakun